دوست عزیز، به سایت علمی نخبگان جوان خوش آمدید

مشاهده این پیام به این معنی است که شما در سایت عضو نیستید، لطفا در صورت تمایل جهت عضویت در سایت علمی نخبگان جوان اینجا کلیک کنید.

توجه داشته باشید، در صورتی که عضو سایت نباشید نمی توانید از تمامی امکانات و خدمات سایت استفاده کنید.
نمایش نتایج: از شماره 1 تا 1 , از مجموع 1

موضوع: دوقلوها در کلاسهای جداگانه نمره بهتر نمی گیرند!

  1. #1
    یار همیشگی
    رشته تحصیلی
    فناوری اطلاعات
    نوشته ها
    4,871
    ارسال تشکر
    5,092
    دریافت تشکر: 3,299
    قدرت امتیاز دهی
    0
    Array

    Wink دوقلوها در کلاسهای جداگانه نمره بهتر نمی گیرند!


    نتایج بررسیهای محققان هلندی نشان می دهد که برای گرفتن نمره های خوب در مدرسه نیازی به جدا کردن کلاس درس دوقلوها نیست.

    اغلب والدین ترجیح می دهند که دوقلوهای خود را در کلاسهای مجزا قرار دهند. این والدین فکر می کنند که جداکردن دوقلوها موجب بهبود راندمان درسی و گرفتن نمره های بهتر می شود.

    این درحالی است که محققان دانشگاه "وی. یو" در آمستردام در تحقیقات نشان دادند که دوقلوها حتی اگر در کنار هم و در یک کلاس باشند می توانند نمره های خوبی کسب کنند.

    این محققان در این خصوص اظهار داشتند: "والدین باید برپایه تجربیات شخصی خود و در توافق با معلمان و یا خود دوقلوها در این مورد تصمیم گیری کنند اما هیچ داده علمی این فرضیه را تائید نمی کند که گذاشتن دوقلوها در یک کلاس به راندمان درسی آنها آسیب می رساند."

    نتایج تحقیقات این پژوهشگران نشان می دهد دوقلوهایی که در کلاسهای مجزا قرار داده می شوند با خطر آسیبهای روانی مثل افسردگی و اضطراب مواجهند.

    این محققان 839 دوقلوی همسان و هزار و 164 دوقلوی غیرهمسان بین سنین 3 تا 12 سال را مورد بررسی قرار دادند. 72 درصد از این کودکان در یک کلاس درس می خواندند، 19 درصد به یک مدرسه می رفتند اما در کلاسهای مجزا بودند و 9 درصد نیز در یک کلاس بودند اما روی صندلیهای مختلف می نشستند.

    همچنین 16 درصد از شرکت کنندگان در این تحقیق در دوره ای از مدرسه ابتدایی خود از کلاسهای یکسان به کلاسهای مختلف و یا از کلاسهای مختلف به کلاسهای یکسان انتقال داده شده بودند.

    در کنار این بررسیها فاکتورهای دیگری مثل سطح اجتماعی- اقتصادی و مشکلات رفتارهای پرخاشگرانه مورد بررسی قرار گرفت.

    بچه هایی که کمتر ثروتمند بودند با احتمال بیشتری مواجه بودند که در یک کلاس قرار گیرند و احتمال جدا کردن دوقلوهایی که رفتارهای پرخاشگرانه داشتند بیشتر بود.

    براساس گزارش خبرگزاری فرانسه، در پایان این تحقیقات، این پژوهشگران هیچ اثر مهمی را بر روی نمره های بچه هایی که در کلاسهای مختلف قرار داده شده بودند مشاهده نکردند.

    منبع : سلامت نیوز

  2. کاربرانی که از پست مفید Victor007 سپاس کرده اند.

    kab

اطلاعات موضوع

کاربرانی که در حال مشاهده این موضوع هستند

در حال حاضر 1 کاربر در حال مشاهده این موضوع است. (0 کاربران و 1 مهمان ها)

موضوعات مشابه

  1. مقاله: دلهره «امتحان» پایان می پذیرد؟
    توسط *مینا* در انجمن روانشناسی یادگیری
    پاسخ ها: 0
    آخرين نوشته: 15th December 2009, 09:59 PM

کلمات کلیدی این موضوع

مجوز های ارسال و ویرایش

  • شما نمیتوانید موضوع جدیدی ارسال کنید
  • شما امکان ارسال پاسخ را ندارید
  • شما نمیتوانید فایل پیوست کنید.
  • شما نمیتوانید پست های خود را ویرایش کنید
  •